كان باولو فريري معلمًا برازيليًا معروفًا بأبحاثه في مجال التربية النقدية
المثقفين الأكاديميين

كان باولو فريري معلمًا برازيليًا معروفًا بأبحاثه في مجال التربية النقدية

كان باولو ريجلس نيفيس فرير أستاذًا وفيلسوفًا معروفًا بعمله مع الأميين البالغين ولتعزيز التربية النقدية ، وهي نظرية وفلسفة التعليم. كان يعتقد أن كل طالب لديه طريقة للتفكير النقدي وليس مجرد متلقي سلبي للمعرفة أو التعليم من المعلم. درس العلاقة بين التدريس والتعلم وأقر بأن المعلم يجب أن يساعد الطلاب في تطوير حرية الفكر التي تمكنهم من استخدام معرفتهم لاتخاذ إجراءات بناءة. نشأ فريري في براثن الفقر والجوع خلال فترة الكساد الكبير في ثلاثينيات القرن الماضي ، وهذا يفسر مخاوفه بشأن مساعدة الفقراء. وقد جعله الفقر والصعوبات ذات الصلة متخلفة عن التطور الاجتماعي وقدرته على التعلم تضاءلت بشدة بسبب الجوع وسوء التغذية المستمرين. في نهاية المطاف ، عندما انتهت مصائبه وحصلت على فرصة للبحث عن حياة أفضل لنفسه ، قرر أنه يريد المساهمة في مساعدة الفقراء. أصبح معلما وبدأ العمل مع الفقراء الأميين. طور نظرياته التعليمية الخاصة وعلم المئات من العمال الفقراء القراءة والكتابة في 45 يومًا فقط. وهو مؤلف كتاب "بيداغوجيا المظلومين" وهو أحد النصوص التأسيسية لحركة التربية النقدية.

الطفولة والحياة المبكرة

ولد في عائلة من الطبقة المتوسطة في ريسيفي بالبرازيل في عام 1921. كان لا يزال فتى صغيرًا عندما اجتاحت الكساد الكبير عام 1929 الاقتصاد العالمي ودُفع إلى حياة من الفقر والجوع.

انتقلت عائلته إلى مدينة جابواتاو دوس غوارارابيس الأقل تكلفة في عام 1931 وتوفي والده في عام 1933 تاركًا زوجته وأطفاله ليعولوا لأنفسهم. تعرض الصبي لحياة قاسية تتسم بالفقر والجوع المستمر. هذه العوامل قللت إلى حد كبير من قدرته على التعلم وانتهى به الأمر إلى أربع درجات وراءه.

غرست تجارب طفولته فيه التعاطف مع الفقراء والأقل حظًا ، وكان لديه حماس كبير للقيام بشيء لتحسين حياتهم.

تحسنت حظ عائلته تدريجياً وتمكن من متابعة التعليم العالي في مؤسسات مرموقة. التحق بكلية الحقوق في جامعة ريسيفي عام 1943. كما درس الفلسفة وعلم النفس اللغوي.

مسار مهني مسار وظيفي

بدأ العمل كمدرس للغة البرتغالية عند تخرجه. على الرغم من قبوله في نقابة المحامين لم يمارس القانون.

تم تعيينه مديرا لقسم التربية والثقافة للخدمة الاجتماعية في ولاية بيرنامبوكو عام 1946. وبينما كان يعمل هنا مع الفقراء الأميين وطور شكله غير الأرثوذكسي من لاهوت التحرير.

أصبح مديرًا لقسم الإرشاد الثقافي بجامعة ريسيفي عام 1961 وانخرط في مشروع تعليمي يهدف إلى التعامل مع الأمية الجماعية عام 1962. من خلال اعتماد نظرياته ، تم تعليم 300 عامل من قصب السكر للقراءة والكتابة في غضون 45 يومًا.

دفع هذا النجاح الأولي لنظرياته الحكومة البرازيلية إلى توسيع الحركة إلى عدة ولايات. خلال 1963-1964 وضعت الحكومة خطة لإنشاء 2000 دائرة ثقافية لتصل إلى 200000 أمي.

لم يكن من الممكن تحقيق الخطة المفترضة حيث أدى الانقلاب العسكري في عام 1964 إلى إنهاء النظام الحالي وسجن فريري لمدة 70 يومًا بعد الانقلاب.

ذهب أولاً إلى بوليفيا في منفى قصير ثم انتقل إلى تشيلي حيث بدأ العمل في حركة الإصلاح الزراعي الديمقراطي المسيحي ومنظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة.

نشر كتابه الأول "التعليم كممارسة للحرية" في عام 1967 وتبعه بعمله الأساسي ، "بيداغوجيا المظلومين" في عام 1968 ، باللغة البرتغالية في الأصل. أصبح هذا الكتاب شائعًا جدًا وسرعان ما تمت ترجمته إلى لغات أخرى مثل الإنجليزية والإسبانية.

حصل على أستاذ زائر في جامعة هارفارد عام 1969.

تم تعيينه مستشارا تربويا خاصا لوزارة التربية والتعليم ، المؤتمر العالمي للكنائس في جنيف ، سويسرا في عام 1970. وخلال هذا الوقت قدم المشورة للمستعمرات البرتغالية السابقة في أفريقيا بشأن الإصلاحات التعليمية.

في عام 1980 ، أصبح المشرف على مشروع محو أمية الكبار لحزب العمال في ساو باولو ، البرازيل ، وهو المنصب الذي شغله حتى عام 1986.

أشغال كبرى

يعتبر كتابه "أصول التربية للمضطهدين" أحد النصوص الأساسية لعلم أصول التدريس الناقد. ويدافع عن بناء نموذج أحدث للعلاقة بين المعلم والطالب والمجتمع. واقترح أن يُعامل المتعلم في العلاقة بين المعلم والطالب كمنشئ مشارك للمعرفة وليس كمستلم سلبي للمعرفة.

الجوائز والإنجازات

منحت له جائزة الملك بالدوين للتنمية الدولية في بلجيكا عام 1980.

حصل على جائزة اليونسكو 1986 للتعليم من أجل السلام.

حصل على جائزة Andres Bello Inter-American for Education من منظمة الدول الأمريكية في عام 1992.

الحياة الشخصية والإرث

تزوج من إلزا مايا كوستا دي أوليفيرا ، معلمة ، في عام 1944. كان لدى الزوجين خمسة أطفال وكانوا سعداء حتى وفاة إلزا في عام 1986.

لقد انكسر للغاية بعد وفاة زوجته ، وبالصدفة أعيدت علاقته مع تلميذة سابقة له ، ماريا أروجو. وقع الاثنان في النهاية في الحب وتزوجا.

توفي بسبب قصور القلب في عام 1997 عن عمر يناهز 75 عامًا.

حقائق سريعة

عيد الميلاد 19 سبتمبر 1921

الجنسية برازيلي

الشهير: اقتباسات من باولو FreirePhilosophers

مات في سن: 75

اشاره الشمس: العذراء

معروف أيضًا باسم: باولو ريجلس نيفيس فرير

مواليد: ريسيفي ، البرازيل

مشهور باسم المربي والفيلسوف

العائلة: الزوج / السابق-: Elza Freire مات في: 2 مايو 1997 مكان الوفاة: ساو باولو مزيد من الحقائق التعليم: جامعة بيرنامبوكو الفيدرالية