كانت ماريا مونتيسوري طبيبة ومربية إيطالية طورت نهج التعليم الذي يحمل اسمها. افتتحت أول مدرسة مونتيسوري منذ أكثر من قرن في روما ، واليوم هناك العديد من المدارس في جميع أنحاء العالم التي تتبع طريقة التدريس. كمعلمة شعرت منتسوري أن نظام التعليم للأطفال خلال فترة صلاحيتها كان جامدًا جدًا. وأعربت عن اعتقادها أن الأطفال سيزدهرون ويتعلمون بشكل أفضل في بيئة حيث تم تعليمهم وفقًا لقدراتهم النفسية والفكرية وسمحوا بدرجة من الاستقلال. تم إرساء الأساس لمسيرة ماريا المستقبلية عندما تم تشجيعها عندما كانت طفلة على دراسة ومراقبة العالم من حولها. كانت والدتها متعلمة جيدًا في أوقاتها وحفزت ابنتها على الأداء الجيد في الحياة. كانت ماريا مشرقة كطالبة ولديها تطلعات عالية لمستقبلها. أراد والدها أن تصبح معلمة ، لكن ماريا ركزت عينيها على أن تصبح طبيبة. كان الطب في المقام الأول مجالًا مهيمنًا للذكور خلال أواخر القرن التاسع عشر ، وكثيرًا ما تم تمييزها ضد كونها امرأة. ومع ذلك ، أكملت السيدة الشجاعة تعليمها وشرعت في العمل كمربية في نهاية المطاف تطوير النهج التعليمي الذي أصبح يعرف باسم تعليم مونتيسوري.
الطفولة والحياة المبكرة
ولدت ماريا مونتيسوري في إيطاليا لأليساندرو مونتيسوري وزوجته رينيلدي ستوباني. كان والدها يعمل في وزارة المالية وكانت والدتها متعلمة جيداً لامرأة في وقتها. أعطت عائلتها أهمية كبيرة للتعليم وكانت ماريا نفسها تتعطش للمعرفة.
بدأت في الالتحاق بمدرسة ابتدائية عامة في عام 1876 ، وبعد بضع سنوات دخلت مدرسة ثانوية Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buonarroti حيث تعلمت اللغة الإيطالية والحساب والمحاسبة والعلوم من بين مواضيع أخرى.
كانت جيدة بشكل خاص في الرياضيات والعلوم ، وبالتالي كانت تطمح إلى أن تصبح مهندسة. كان من غير المألوف للغاية بالنسبة للفتيات في تلك الحقبة أن يدرسن المواد التقنية ، لكن ماريا حاولت جاهدة كسر الحواجز بين الجنسين. تخرجت بدرجة في الفيزياء والرياضيات من معهد Regio Tecnico Leonardo da Vinci في عام 1890.
أراد والداها أن تصبح معلمة ، لكن ماريا كانت مهتمة بمتابعة التعليم العالي. وبحلول ذلك الوقت ، أدركت أنها تريد أن تصبح طبيبة ودخلت البرنامج الطبي في جامعة روما عام 1893.
واجهت انتقادات وتمييزًا كبيرًا كطالبة طب ، لكنها كانت مصممة في سعيها. تخصصت في طب الأطفال والطب النفسي وأصبحت طبيبة طب عام 1896.
مسار مهني مسار وظيفي
بعد تخرجها كطبيبة ، عملت كمساعد في مستشفى سان جيوفاني الملحق بالجامعة. خلال هذا الوقت ، بدأت أيضًا في ممارسة خاصة. في أواخر عام 1896 أصبحت مساعدة جراحية في مستشفى سانتو سبيريتو في روما.
خلال حياتها الطبية المبكرة عملت في الغالب مع الفقراء والأطفال. كانت لديها اهتمام عميق بالتعليم وكذلك الطب النفسي وكانت تستخدم في مراقبة طرق تعليم الأطفال. ورأت أنه يمكن للأطفال أن يتحسنوا إذا أجريت بعض التغييرات على نظام التعليم الحالي.
قرأت على نطاق واسع أعمال المعلمين في القرن التاسع عشر جان مارك جاسبارد إيتارد وإدوارد سيغوين واستلهمت أفكارهم إلى حد كبير. قررت تركيز عملها في المستقبل على الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم.
تم تعيينها كمستشارة في الرابطة الوطنية المشكلة حديثًا لحماية الأطفال المتخلفين في عام 1899. وألقت محاضرات حول طرق التعليم الخاصة للأطفال المتخلفين وكتبت أيضًا العديد من المقالات حول هذا الموضوع.
ألهمتها دراساتها عن الأطفال المتخلفين لاختبار نظرياتها على الأطفال العاديين. أعطتها حكومة إيطاليا هذه الفرصة ، وفي عام 1907 فتحت كازا دي بامبيني أو بيت الأطفال لتسجيل حوالي 50-60 طفلًا من خلفيات فقيرة.
نفذت العديد من التغييرات على المعايير الحالية لتعليم الأطفال في مدرستها. أعادت تصميم إعدادات الفصل الدراسي وجعلتها أكثر ملاءمة للأطفال. تم منح الأطفال الاستقلال الذاتي وتم تشجيع رغبتهم الطبيعية في التعلم.
حققت مدرستها الأولى نجاحًا كبيرًا وسرعان ما بدأت المدارس في جميع أنحاء إيطاليا باتباع هذا النموذج. اكتسبت فكرة النهج التعليمي "مونتيسوري" شعبية في جميع أنحاء العالم ، وسرعان ما انتشرت مدارس مونتيسوري في دول مثل أمريكا وألمانيا وفرنسا والصين والهند ، من بين دول أخرى.
أدت الشعبية الهائلة لطريقتها في التدريس إلى سفر مونتيسوري إلى العديد من البلدان في جميع أنحاء العالم ، وإلقاء محاضرات وتوجيه التربويين حول نهجها. من عام 1915 إلى عام 1939 غطت دولًا مثل إسبانيا وهولندا والمملكة المتحدة في عام 1939 ذهبت إلى الهند حيث كانت ستقيم لمدة سبع سنوات قبل أن تعود إلى المنزل.
أشغال كبرى
وهي مشهورة بتطوير نظام مونتيسوري التعليمي حيث يعامل كل طفل كفرد في حد ذاته. يتم تشجيع الأطفال على التعلم بسرعتهم الطبيعية في بيئة صديقة للطفل مما يثير فضولهم للتعلم. اليوم هذا النهج في التعليم يحظى بشعبية كبيرة في جميع أنحاء العالم.
الجوائز والإنجازات
حصلت على وسام جوقة الشرف الفرنسية وتم تعيينها ضابطة في وسام أورانج البرتغالي الهولندي تقديراً لأعمالها القيمة في مجال التعليم.
تم ترشيحها ثلاث مرات لجائزة نوبل للسلام.
الحياة الشخصية والإرث
شكلت علاقة مع جوزيبي مونتيسانو ، وهو طبيب زميل. وُلد الابن ماريو عام 1898 نتيجة لاتحادهما. لم يتزوج مونتيسوري ومونتيسانو وانتهت علاقتهما عندما تزوج مونتيسانو امرأة أخرى. سيتعاون ابنها مع والدته في العديد من أعمالها اللاحقة.
عاشت حياة طويلة ونشطة في مجال التعليم حتى النهاية. توفيت عام 1952 عن عمر يناهز 81 عامًا.
حقائق سريعة
عيد الميلاد 31 أغسطس 1870
الجنسية إيطالي
الشهيرة: ونقلت ماريا مونتيسوري كتاب
مات في العمر: 81
اشاره الشمس: العذراء
مواليد: شيارافال (أنكونا) ، إيطاليا
مشهور باسم طبيب ومعلم
العائلة: الأب: أليساندرو مونتيسوري الأم: أطفال رينيلدي ستوباني: ماريو مونتيسوري الأب مات في: 6 مايو 1952 مكان الوفاة: نوردفيك ، هولندا مزيد من الحقائق التعليم: جامعة روما لا سابينزا (1890-1896) ، ريجيو إيستيتوتو تيكنيكو ليوناردو دا فينشي (1886–1890) ، Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buonarroti (1886)
